为深入贯彻落实中央、省市有关保障校园安全稳定工作的总体部署，坚持“安全第一、预防为主、防治结合”的工作方针，深化校园安全管理，加强应急疏散演练，切实提高突发事件应急反应能力，特制定本工作计划。
一、指导思想
以《江苏省教育系统安全稳定工作条例》为指导，深化“人防、物防、技防”三防融合，构建“预防响应处置复盘”全链条安防体系，强化实战导向，提升校园安防队伍专业化、协同化水平，实现校园安全“零事故”目标。
二、工作目标
针对保安队员、青年教师应急小分队、学生校园护卫队等校园安保力量，开展常态化培训和演练。明确各方工作性质、任务和基本要求，熟悉国家法律、法规及学校各项规章制度，掌握安全防范工作专业技能和工作方法，增强组织纪律和服务意识，提高安保队伍整体素质，实现安全工作的规范化管理。
（1）专业化建设。确保安保队员100%持证上岗，熟练掌握安防器械、智能安防系统及应急处突流程；
（2）协同化联动。建立“安保队伍、职能部门、二级学院、师生”四级联防机制，提高应急响应实效；
（3）常态化防控。指导各二级单位开展安全演练，提高处置能力。
三、组织架构
成立校园安全培训演练专项工作组，具体如下：
组长：分管安全副校长
副组长：安全保卫处处长、学工处处长、后勤与基建处处长
成员单位：各安全片组、各二级部门、保安服务公司
技术顾问：辖区公安、消防、应急管理部门
四、培训形式与演练
（1）理论学习
（2）专家授课
（3）结合理论知识，开展常态化演练。具体如下：
演练对象 | 演练重点 | 演练频次及形式 |
专职保安队员 | 防暴器械使用、智慧安防系统、门卫管控、日常巡逻、应急处突 | 每月开展一次自行演练；保安服务公司每季度组织一次拓展演练；不定期邀请公安指导演练 |
青年教师应急分队 | 防爆处突、急救技能、疏散引导、舆情应对 | 每学期开展一次集体演练 |
学生护卫队 | 基础防卫技能、安全信息报告流程 | 每学期开展一次集体演练 |
五、演练机制
（1）建立三级演练体系
类型 | 内容 | 参与范围 |
常规演练 | 防暴反恐、急救处置等 | 安保+重点岗位 |
综合演练 | 多场景联动处置 | 各部门 |
盲演测试 | 无预警突击演练 | 随机抽检 |
（2）实战化演练场景
1.重点场景。校门冲撞事件、人员聚集、群体性事件；
2.特殊时段。新生入学、毕业季、重大活动期间针对性演练；
3.技术赋能。通过信息化手段对校园安全事件快速定位、及时处理，提升现场指挥能力。
六、保障措施
1.资源保障。设立年度安防培训专项经费（含装备更新费、专家指导费），购置培训相关器材、设备；
2.考核机制。加强考核，及时总结演练成果，提高实战能力；
3.激励机制。设立“安全考核奖”，对成功处置突发事件人员给予表彰奖励。
江苏工程职业技术学院安全保卫处
2025.3.5
